Table des matières
- Le problème
- La solution
- Les règles qui s'appliquent à la simplification du langage
- L'évaluation de conformité
- La comparaison entre les standards SGQRI et WCAG 2.0
Le problème
Les personnes ayant des limitations cognitives, ainsi que les personnes sourdes dont la langue des signes est la langue maternelle, rencontrent des difficultés avec le langage écrit tel que nous l'utilisons. Pourtant, il est souvent possible de dire les choses avec un vocabulaire plus simple et des phrases plus courtes.
Quand un contenu s'adresse à un public large, c'est une règle de communication importante qui aidera grandement à la diffusion du message. Un langage clair et simple facilitera aussi la consultation aux personnes pour qui la page est présentée dans une langue seconde.
Retour en haut de pageLa solution
- Les WCAG 2.0 propose d'écrire pour un public du premier cycle du secondaire, ou d'ajouter un résumé ou une version compréhensible par ce public.
- L'ajout de contenu comme des illustrations visuelles, des images et des symboles peut aider à expliquer les idées, les événements et les processus.
- L'ajout d'une version orale, ou en langue des signes, peut aussi contribuer à la simplification du contenu.
- En français, il n'existe pas de test standardisé permettant d'évaluer automatiquement la clarté et la simplicité du langage.
- Commencer chaque élément ou section du contenu par les informations clés est une règle de communication, bien connue des journalistes, qui permet de capter immédiatement l'attention, et de transmettre l'essentiel du message dès les premières lignes.
Les règles qui s'appliquent à la simplification du langage
| SGQRI 008-01 (site Web) |
SGQRI 008-02 (doc. téléchargeable) |
SGQRI 008-03 (multimédia) |
WCAG 2.0 |
|---|---|---|---|
13. Tout contenu dans une page Web doit être formulé de façon compréhensible pour les personnes auxquelles il est destiné, compte tenu de sa nature. |
8. Tout document téléchargeable doit : b) comporter un contenu formulé de façon compréhensible pour les personnes auxquelles il est destiné, compte tenu de sa nature. | 8. Sous réserve de la sous-section 1, tout contenu audio ou vidéo et toute animation Web doivent : b) comporter un contenu formulé de façon compréhensible pour les personnes auxquelles il est destiné, compte tenu de sa nature. | 3.1.5 Niveau de lecture : lorsqu'un texte nécessite une capacité de lecture plus avancée que le premier cycle de l'enseignement secondaire, après la suppression des noms propres et des titres, un contenu additionnel ou une version qui ne requiert pas de capacité de lecture supérieure au premier cycle de l'enseignement secondaire est disponible. (Niveau AAA) |
L'évaluation de conformité
| SGQRI 008-01 (site Web) |
SGQRI 008-02 (doc. téléchargeable) |
SGQRI 008-03 (multimédia) |
WCAG 2.0 Grille AccessiWeb 2.1 de Braillenet (suivre ce lien pour voir les tests rattachés à chaque critère) |
|---|---|---|---|
Compte tenu de sa nature, le contenu est-il formulé de façon compréhensible pour les personnes auxquelles il est destiné (SW-13) ? |
Compte tenu de sa nature, le contenu est-il formulé de façon compréhensible pour les personnes auxquelles il est destiné (DT-8b) ? | Compte tenu de sa nature, le contenu est-il formulé de façon compréhensible pour les personnes auxquelles il est destiné (M-8b) ? | Critère 13.14 [Or] Dans chaque page Web, chaque texte qui nécessite un niveau de lecture plus avancé que le premier cycle de l'enseignement secondaire a-t-il une version alternative ? |
La comparaison entre les standards SGQRI et WCAG 2.0
Bien que le critère de succès des WCAG 2.0 soit de niveau AAA, les standards SGQRI ont retenu une exigence moins contraignante, mais conforme au principe mis de l'avant par le standard international.
Un site Web qui applique les standards SGQRI n'est donc pas conforme au critère de succès 3.1.5 de niveau AAA des WCAG 2.0. Toutefois, un site Web conforme au critère de succès 3.1.5 est conforme aux standards SGQRI.
Voir aussi :
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